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美德少年评选方案

发表时间:2021-03-29   编辑:baidu.com

成绵路小学教育集团“美德少年”之文明礼仪之星评选活动方案 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设亚博买球 ,全面展示我校少 年儿童朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,引导广大少年儿童健康成长、 勤奋学习、快乐生活、全面发展,实现“中国梦”,我校决定在全校 各中队中开展 “美德少年——文明礼仪之星”评选活动。 评选目的: 习近平总书记提出了“中国梦”的重要论述,得到了包括广大 青少年在内的亿万人民群众的热烈回应和衷心拥护,学校牢牢把握少 先队组织属性,切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务,通 过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动,团结、教育、引导广大少 先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争 当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年五大联赛官网 , 争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少 年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献 智慧和力量。 活动时间 2014 月底,中队开展系列教育活动,并于第一周利用中队会进行民主评选(各中队推荐“美德少年——文明礼仪之星”候选人2 2、第一周星期五下班前将推荐表、材料及照片上交大队部,逾时不交,视弃权。

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月在全校范围进行考察、综合评选并公布、颁奖。活动内容 (一)评选名额 全校每月拟评“美德少年——文明礼仪之星”100 名(每班两名),期末评出校“热爱祖国、理想远大好少年”、校“勤奋学习、追求上 进好少年”、校“品德优良、团结友爱好少年”、校“体魄强健、活 泼开朗好少年”各10 (二)评选标准“美德少年——文明礼仪之星”评选对象为在校所有少先队员。 “美德少年——文明礼仪之星”评选分为二个层次美德少年评选方案,第一层次为每月 “文明礼仪之星”,第二层次为期末评选四方面全面发展的“美德少 年”,在某个方面表现特别优秀者,可参评“校(某单项)好少年” (例如校“热爱祖国、理想远大好少年”)。参评者分为优秀和单项 进行推报,推报单项者参评标准如下。 校“热爱祖国、理想远大好少年” 1、能说出十个以上我国历史上的名族英雄和著名历史事件,从 具体人物身上或事件中体现爱党、爱祖国、爱人民; 2、较多的了解共产党、新中国以及中华民族的历史,认识党旗、 军旗、国旗、团旗、队旗,会唱国歌、军歌、团歌、队歌; 3、经常做体现爱校、爱家、爱同学、爱老师、爱朋友的事情; 4、了解队章、队史、队员责任,积极参加少先队的各项活动, 在少先队组织中发挥积极的作用; 5、积极参加“一个有道德的人”、“手拉手”、“雏鹰争章”、 “民族精神代代传”、“红领巾心向党”、拥军优属等少先队体验教 育活动,表现突出; 6、积极参与创建“文明城市”、“文明社区”、“文明校园” 等活动,自己身体力行,并积极带领和影响身边的人投身创建活动。

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校“勤奋学习、追求上进好少年” 1、学习努力、勤奋,各门功课成绩优秀。在音乐、舞蹈、戏剧、 演讲、书法、绘画等方面取得较好成绩,并在参加市州以上组织的相 关竞赛中获奖; 2、主动学习科学常识,有一个以上科技爱好,积极参加课外科 技、劳技、艺术等活动; 3、有一定的实践能力和创新精神,在市州以上的有关竞赛中获 4、努力学好各门功课,有一篇以上作品在市级以上报刊杂志上发表,学科成绩优良美德少年评选方案,并在市州以上的相关竞赛中获奖; 5、对自己熟知的身边事物或队员中存在的不足,能从不同的角 度提出解决问题的方案; 6、提出五个以上的奇思妙想或科学幻想; 7、参与一项以上小课题研究活动,完成一篇以上小课题报告。 校“品德优良、团结友爱好少年” 1、诚实守信,真爱自我,孝敬父母,关心同学、敬爱老师,在 社会上关爱弱势群体,在被调查的人群中有90%以上的认可率; 2、模范地遵守社会公德和中小学生日常行为规范,有良好的学 习生活习惯,尊老爱幼,乐于助人,在同学中有较高的威信; 3、举止文明,谈吐文雅,穿戴整洁大方,遵守交通规则,讲卫 生,讲公德,讲环保,表现突出; 4、积极倡导和传播健康向上的校园、社区、红领巾文化,不进 黑网吧,不看色情书刊,不上不健康网站,自觉抵制腐朽和不健康的 文化; 5、有一个以上为集体服务的小岗位,尽自己的能力在岗位上为 集体、为他人服务。


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